Vous avez déjà passé des heures à rechercher des informations sur le web, dans des revues grand public, dans des livres de vulgarisation plus ou moins accessibles.

Il vous est difficile, voire impossible, de valider l’exactitude de ces informations, car cela vous demanderait de remonter aux articles sources, publiés dans des revues scientifiques internationales, auxquelles vous n’avez que rarement accès, et qui sont en anglais, dans un jargon scientifique complexe et assez hermétique pour les non-spécialistes.

Et lorsque vous pensez être enfin au bout de vos efforts, vous trouvez une autre information qui vient contredire ce que vous commenciez à prendre pour acquis … Parce que la recherche avance souvent par essai – erreur, et que ce qui était vrai à une certaine époque a été remis en question par le développement d’une nouvelle méthodologie et d’outils de génération suivante. C’est le cas d’un certain nombre de théories émises sur le fonctionnement du cerveau, qui ont été balayées par l’apparition des outils d’imagerie fonctionnelle, comme l’IRMf (Imagerie par Résonnance Magnétique fonctionnelle), qui ont permis de voir le cerveau en pleine action et non plus figé à un instant T comme avec une IRM classique.

Et puis à qui faire confiance ? Qui croire ? Tellement de personnes se prétendent expertes du domaine qu’il est difficile de s’y retrouver, à moins d’avoir accès à leurs diplômes et à leur liste de publications – quand il y en a !

Et pour terminer, une fois trouvées des informations de qualité, encore faut-il pouvoir les mettre en pratique dans votre activité de coach. Et c’est là que la puissance d’un groupe pour le partage d’expérience et la co-création de pratiques prend toute son sens et toute sa puissance. Rien ne peut remplacer cette forme d’apprentissage actif et collaboratif